Progetti conclusi

In questa sezione sono raccolti i progetti a cui abbiamo lavorato nel corso degli ultimi anni e che non sono più in corso.

Coltivare sociale

Il progetto sviluppa un percorso di orientamento, accompagnamento e formazione per 24 persone, cittadini italiani, richiedenti asilo o titolari di protezione internazionale, nel campo dell’agricoltura sociale.

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Ripartire insieme

Misure integrate volte a favorire l’accompagnamento all’autonomia e l’integrazione di migranti forzati, con particolare attenzione per quanti hanno subito gli effetti dall’emergenza sanitaria e sociale causata dal Covid.

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Foto centro Pedro Arrupe. Francesca Napoli

FOOD2GATHER

Il progetto mira ad analizzare il ruolo del cibo come mezzo di comunicazione, relazione e integrazione tra migranti, rifugiati e la società ospitante.

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Youth cares!

Costruire un mondo più aperto e accogliente con le nuove generazioni
Il progetto rientra nel quadro delle attività previste dal 15 al 22 marzo 2022 per la XVIII settimana di azione contro il razzismo.

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Una città per l’inclusione

Il progetto ha l’obiettivo generale di sostenere le situazioni di fragilità e vulnerabilità sociale e sanitaria, causate o aggravate dalla diffusione del virus Covid-19 dei migranti forzati sul territorio di Roma.

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Ripartire insieme

Il progetto ha consentito di far fronte alle richieste di aiuto sempre più numerose a causa delle conseguenze sociali ed economiche della pandemia.

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Comunità resilienti

Tutelare e rafforzare l’inclusione lavorativa delle persone fragili esposte alle ripercussioni sociali ed economiche della pandemia.

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Reduce vulnerability, Act now!

L’obiettivo generale è stato supportare rifugiati e richiedenti asilo in condizioni di vulnerabilità per far fronte alle conseguenze di lungo periodo della diffusione del Covid-19 a Roma.

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Foto: Francesca Napoli/Centro Astalli

L’education avant tout

Obiettivo generale del progetto: sostenere i migranti forzati del territorio di Roma, con particolare riguardo ai nuclei famigliari, rafforzando e potenziando i loro percorsi educativi e formativi.

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